学生检讨书15篇
在某件事出现失误后，为了避免再次出现相同情况，往往被要求写检讨书来自我悔过，在写检讨书的时候，我们的用语要非常注意。其实很多朋友都不知道怎么写检讨书吧！下面是小编为大家收集的学生检讨书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学生检讨书1经过这件事，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，还让老师因为这事而记住了我。我这种行为也给班上造成了影响，由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响学校纪律性，为此，我深深懊悔。
每一个人都应该为自己所犯下的错而付出代价！因此，我真诚的接受老师的批评，教育还有惩罚。我们作为学生就应该听从老师的话，而我之前没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误。
我知道，作为班一员，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，错已铸成，留给我的是后悔莫及。我会以这次违纪批评和教育自己，自觉做好以后每次事。
虽说，老师之前曾未说过不能换座位，但我们理应自觉地遵守学校的规范。每一个老师都希望自己的学生做到品学兼优，也使我们的学校有一个良好形象。我这次却犯了错误，破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有纪律可言，对违反规范的学生给予惩罚也是应该的，我在家的时间，想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为犯的错误付出代价，我也要承担责任与后果。
我们不仅要把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，犯了这样的错误，对于家长对我的期望是一种打击，对于老师的期望也是。
我们尽管成绩不需要有多么的优秀，只应该把自己的品德修养提高，这才是最为重要的。
深刻反省后，我对此很惭愧，对这次事件有深刻的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时错误，希望老师可以原谅我的错误，我也会保证此事不会再有第二次发生。恳请老师相信我能够吸取教训、改正错误，以后认真遵守学校规章制度。
学生检讨书2尊敬的老师：
您好!这周我与xx同学因为一点小事在教师外面发胜利争执，最终引致打架的后果，我对自己的行为表示很愧疚和自责，我深刻的认识到自己的错误，并且感觉到很后悔。
回顾错误，我真的觉得自己的行为很不应该。
仅仅为了座位这样一种芝麻绿豆的小事情，我就与方海洋同学产生矛盾纠纷，甚至大打出手。
我知道您也会为我的行为感到心痛，您也曾经三令五申地要求我们遵守学校纪律，而学校纪律当中对于打架行为是严厉禁止的。
打架是野蛮的行为，是不可取的行为。
我们进入学校接受教育，就是为了能够脱离野蛮，不从事野蛮的事情。
而我恰恰还没有彻底地认清楚打架的危害，依旧不知道如何避免打架的错误发生。
我的行为是错误的，是不对的。
我作为一名男生，就是男子汉。
遇到一点问题不懂得用脑子思考，动不动就付诸武力解决，这是相当不可取的。
为此，我今后决心彻底改正这一错误，认真纠正不良思想，确保今后不再犯类似的错误了。
此致
敬礼！
检讨人：xx
日期：20xx年xx月xx日
学生检讨书3尊敬的教官：
您好！
关于今日您检查宿舍内务时，因为我的宿舍内务整理不到位，没能到达宿舍内务标准，导致我们宿舍成为内务不合格宿舍的事情，本人在此郑重地向您道歉，我为自我未能到达内务整理的标准而道歉。
这一次的宿舍内务不合格事件，本人仔细检查并反思了，都是因为我们被子没有叠到位导致的，这真让我自我后悔从小不爱叠被子了。从小，我在家就不喜欢叠被子，每次被爸爸妈妈骂怎样又没有叠被子时，我都能够找出“此刻叠了晚上还得摊开来”的原因搪塞他们，以致于我的爸爸妈妈也管不了我叠被子这件事，他们只会在我又没有叠被子时，默默地为我叠好被子，或者不管不顾我的床上被子缩成一团或者铺了一床。
直到这一次军训，需要每一天检查宿舍内务，检查我们的被子有没有叠到军人被子的标准，我才开始后悔自我从小不爱叠被子这件事情了。在军训的第一天晚上，我的室友们教我叠了一晚上被子，可我还是叠不怎样好，不是那里有点凸出来，就是那里有点凹下去，总是没办法像别人叠的被子那样平平整整的，我也无能为力。之所以直到今日您来检查宿舍内务才发现我的这个毛病，都是因为之前我的被子都是由宿舍的同学帮我整理过的，今日早上因为大家都起晚了一些，没有来得及……
教官，本人已经明白自我错了。这样的错误不仅仅影响了我们整个宿舍，也影响了教官您对我们整个班级的评价，对不起，期望教官您能够不要因为我个人的错误而影响对我们整个宿舍的评价，期望教官您更不要因为我这一个人而认为我们整个班级的宿舍是不整洁的。
在得知我们今日的宿舍内务不合格时，我已经要求我的室友们再一次教了我如何叠被子，我也在好几遍的摊开重叠中，真正把握了该如何叠出足以表现出军人纪律的被子，如果您愿意给我一次机会的话，请您明天再一次检查本人内务，您必须会重新认识我这个学生，也必须会相信我有遵守军人的纪律！
教官，军训虽然仅有十天，但在这几天的军训里，我已经明确领悟了军队的纪律，并在叠被子这件内务小事里看到了自我应当努力到达的标准，期望教官原谅今日本人未能达标的内务，明天我会让教官看见一个崭新的我的！
检讨书：XX
20xx年X月X日
学生检讨书4尊敬的x老师：
您好！
现对没有及时上交期中考试总结事进行检讨。
周一，是我们期中考试后上学的第一天，您给我们布置了考试总结的作业，我没有按时完成。今天，您对我进行了严肃的教育，回家后爸爸又对我进行了严厉的批评，使我对此事进行了深刻的反省和自查，终于认识到自己所犯错误的严重性：
第一，我没有认识到期中考试总结对学习的积极促进作用。这次期中考试，是我们进入中学阶段的第一次大型正规考试，包括语文、数学、英语、政治、历史、地理和生物等7门，几乎涵盖了我们所有学习科目，是对前一段学习的全面检验与测试。通过对这次考试的认真总结，可以检验自己是否已经适应老师的教学方法，可以检验自己是否已经掌握科学合理的学习方法，可以找出自己平时学习的不良习惯和薄弱环节，并激励自己在以后的学习中不断改进和进步。我没有认识到这一点， ……此处隐藏5738个字……求，反而认为自己已经做得很好了。因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起老师对我的信任，愧对老师的关心。
如今，大错既成，我深深懊悔不已，深刻检讨。本人思想中的致命错误有以下几点：
1、思想觉悟不高，对重要事项认识严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
2、思想觉悟不高的根本原因是因为自己对他人不尊重。对待学 习的思想观念不够深刻、不够负责。
我决定做出如下整改：
1、对自己思想上的错误根源进行深挖细找，并认清其可能造成的严重后果。
2、认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将工作做好，以优秀的表现来弥补我的过错。
3、经常和老师加强沟通，保证不再出现类似错误。此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在学习中，大家都像我一样自由散漫，那怎么能及时把学习落实好、做好呢?
短短几千字，不能表述我对自己的谴责;更多的责骂，深藏在我的心理。盼望老师能给我改过自新的机会。如果老师能给我改过的机会，我会化悔恨为力量，我绝不在同一地方摔倒，以后我要努力学习，认真努力，为班级争光。所以，我要感谢老师让我写了这份检查，是老师让我认识到自己的错误，给了我改过的机会。说真心话，在学校上学认识很多同学，真的很开心很愉悦!
在这件事中，我还感到，在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其不好的苗头，如果不是老师及时发现，并要求我深刻反省，那么，后果是极其严重的。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。在此，我向老师做出检讨的同时，也向您表示发自内心的感谢。
发生这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。因此，无论老师怎样从严从重处分我，我都不会有任何意见。同时，我请求老师再给我一次机会，使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的学习来为班级做出积极的贡献，请老师相信我。
您的学生：-------
时 间：-------
学生检讨书14我是刚满18岁的花季少女也是刚入大学的大一新生，是最有活力的年纪，我曾经有很多朋友，曾经谈过很多次恋爱也拒绝过很多人，我一直坚信我的大学生活会很充实很精彩，可是我却让自己的生活一团糟。
我用自己的臭脾气和无理取闹逼走在乎的人，又因为极其骄傲和自私所以不愿意放低自己去挽回。
我很懒懒得为自己制定目标懒得为自己的目标努力懒得连图书馆都不想去，我一直坚信只有变得优秀才能遇到同样优秀的人可是我却在变优秀的路上越走越远。
我用睡觉追剧刷朋友圈刷微博玩各种无聊的软件来打发我的业余时间，睡觉前还会想一想那些狗血又无聊的过去。
我要求自己找一个足够优秀的男朋友我说宁缺勿滥，他要有一米八的身高要长得帅要会穿衣服要霸道又不失温柔，我无数次幻想着自己的男朋友是什么模样，却没有检讨过自己是否足够优秀配得上这么优秀的男孩子。
我喜欢爵士却并没有坚持学下去我加入礼仪模特协会是希望自己内外兼修，却总是给自己找不去训练的理由，我喜欢英语却成为这个专业里面最差劲的学生之一我总是给自己各种各样的理由来颓废来放空自己，我在自己身上甚至都找不到一点青春的影子。
我很差劲。
此致
敬礼！
检讨人：XXX
20xx年XX月XX日
学生检讨书15体罚学生认识与反思
最近，学校组织我们学习了教育局下发的关于教师体罚学生的文件，我听后受益匪浅，同时从心里感到一阵阵后怕，不断告诫自己：千万牢记不能体罚学生，批评学生的时候一定要冷静，不冲动，更不能动手。并对照自己以前工作言行，进行了深刻的反思，现汇报如下： 作为一名老师，在教学工作中，经常会碰到一些学习成绩差的学生或不听话、不按要求做事的学生，无名之火就会升上来，在严格要求学生的时候因方法不当而采取了一些简单粗暴的体罚。有一次，班上学生常飞的作业只做了一小题还有很多没做就交了，在我心目中这个学生还不错，不是特差的，当时我改作业时就很生气，心想，这个学生不能不管，一定要严格要求。在教室里我找到这个学生，问他为什么没做完就交了，他不吭声，这时我更生气了，看来不教训他是不行了，一气之下，拧了他的耳朵，当时只是想教育学生不再偷懒，要按时完成作业。通过学习、反思，我现在明白这种教育手段不仅违背了教育规律，有损教育与教师的形象，而且严重伤害了学生的身心，是一种严重的体罚学生现象。
体罚学生这个词，离我们教师越来越遥远，但是这种现象并没有消失。体罚造成的悲剧历历在目，我们要从中吸取教训，不要让悲剧重演。体罚学生给学生带来的是身体和心理的双重伤害；给教师带来的心灵的创伤或内疚；给家长带来的是愤怒或责备或伤心等。真正的严师不是“罚”师，真正热爱教育、热爱学生的好老师，不会体罚学生，而是会采取更为有效的方式去帮助学生。
我认为当学生犯错误时，教师不应该太过于冲动，应控制情绪，冷静下来，心平气和地和学生面对面的交谈，找出问题的真正原因所在，现处理。千万不要在发怒的时候去不分青红皂白的体罚学生。那样会伤害他们幼小的心灵。就算他们真的犯了错，也要注意惩罚的方式和方法。总之，要真情善待学生，热爱学生，尊重他们，犯错是人生的必修课，成长的重要途径。多与他们沟通，去引导他们认识错误，形成正确的人生观。
在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：
1、进一步加强对《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德要求》等法规的学习，增强法规意识，提高师德修养，坚决做到不再体罚或变相体罚学生。
2、进一步加强业务学习，在教学中多营造充满生命活力的课堂，尊重学生个性化的学习方式。
3、对学生多一点人文关怀。多一点微笑，多一点宽容，多一点耐心，多一点激励，多一点赏
识，允许学生说不，允许学生出错。
4、力争做到真情善待学生和严格要求学生有机结合，取得最佳的教育效果。
教育是一项长远的系统工程，不是一朝一夕急功近利的行为，对待差生的转变，要通之以情，晓之以理，用爱心和真诚去感化学生。素质教育时代，我们要关注每个学生的成长，在我们恨铁不成钢时，要讲究教育方法，手下留情！
体罚学生认识与反思
实验小学
于秀云
